- La educación debe convertirse en la principal estrategia de desarrollo de Acapulco y en el eje central del Proyecto Acapulco 2050, afirma durante ceremonias de graduación en distintas instituciones educativas.
Acapulco, Guerrero, Julio del 2026.
“Acapulco necesita dejar de pensar únicamente en cómo administrar los próximos tres años y comenzar a formar la generación que conducirá la ciudad durante los próximos veinticinco.” Con esta reflexión, el maestro Fermín Gerardo Alvarado Arroyo, convocó a colocar la educación en el centro del desarrollo de Acapulco y propuso construir una Agenda Educativa de Largo Plazo y un Pacto por el Talento de Acapulco, como pilares fundamentales del Proyecto Acapulco 2050.
Al participar como padrino de generación en diversas ceremonias de clausura del ciclo escolar 2025-2026, -entre ellas las del Telebachillerato 124, de Las Plazuelas,además de otras instituciones de educación preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior—, expresó que cada ceremonia de graduación representa una oportunidad para reflexionar sobre el futuro de la ciudad y el papel que desempeñará la educación en su transformación.
Fermín Alvarado sostuvo que las ciudades más exitosas del mundo ya no compiten únicamente por su infraestructura, sus recursos naturales o su actividad económica; compiten por el conocimiento, la innovación y el talento de su gente. Por ello, afirmó que la educación debe dejar de verse únicamente como un servicio público para convertirse en la principal estrategia de desarrollo económico, social y humano de Acapulco.
“Las ciudades del futuro comienzan en las aulas de hoy. La mejor obra que puede construir una ciudad no es un puente, una avenida o un edificio; es una generación mejor preparada que la anterior”, expresó.
Como parte de esta visión, propuso impulsar una Agenda Educativa de Largo Plazo, vinculada a una Agenda Estratégica de Ciudad, que trascienda los periodos de gobierno y permita responder una pregunta fundamental: ¿qué tipo de ciudadanos, profesionistas, técnicos, investigadores, emprendedores y líderes necesitará Acapulco en el año 2050 y cómo empezamos a formarlos desde ahora?
Para ello, Fermín Alvarado, convocó a integrar un Pacto por el Talento de Acapulco, en el que participen los tres órdenes de gobierno, universidades, instituciones educativas, empresarios, colegios de profesionistas, organizaciones sociales y ciudadanía, con el propósito de alinear la formación educativa con el desarrollo futuro del municipio.
Asimismo, planteó que una ciudad que aspira a competir en el siglo XXI debe asumir como compromiso irrenunciable que ninguna niña, ningún niño o joven en edad de estudiar abandone la escuela por falta de oportunidades económicas.
Señaló que garantizar el acceso, la permanencia y la conclusión de los estudios constituye una inversión estratégica para fortalecer la seguridad, impulsar la innovación, generar empleo, elevar la competitividad y construir un desarrollo con mayor justicia social.
Durante estas ceremonias de graduación, Fermín Alvarado reiteró también su compromiso de seguir respaldando a las comunidades escolares, con la Asociación “Amigos de Fermín, por un Mejor Acapulco”, mediante la entrega de equipos de cómputo, butacas, equipos de sonido, útiles escolares y otros apoyos destinados a fortalecer las condiciones de enseñanza y aprendizaje, convencido de que invertir en educación es invertir en el futuro de Acapulco.
Finalmente, afirmó que el Proyecto Acapulco 2050 debe comenzar con una gran alianza por la educación y el talento de las nuevas generaciones.
“Si queremos un Acapulco más seguro, más competitivo y con mayores oportunidades, la obra más importante que podemos construir no será un puente, una avenida o un edificio. Será una generación mejor preparada que la anterior. Porque las ciudades no cambian cuando inauguran obras; cambian cuando forman generaciones. Ése es el verdadero compromiso con el futuro de Acapulco”, concluyó.
